Karina Cedeño
| 03/03/2026 18:18 | Atualizada em 03/03/2026 18:21
Lifelong learning: veja por que essa habilidade é tão importante para sua empresa
CEO da Ânima Empresas mostrou como era a educação corporativa no passado e como ela será no futuro
PANROTAS/Gute Garbelotto
Reynaldo Gama, CEO da Ânima Empresas
Manter-se atualizado e cultivar o aprendizado contínuo ao longo de toda a vida é, hoje, mais do que um benefício para a mente: é um diferencial competitivo nas empresas, de acordo com o CEO da Ânima Empresas, Reynaldo Gama.
No Fórum PANROTAS 2026, realizado hoje (3) e amanhã (4) no Golden Hall do WTC Events Center (SP), ele destacou a importância do lifelong learning (aprendizado ao longo da vida) para os negócios.
“Antes, o profissional que fazia faculdade e pós-graduação estava preparado para o mercado de trabalho. Hoje, para permanecer competitivo é preciso manter o aprendizado ao longo da vida e entender que não dá mais pra parar de se atualizar”
Reynaldo Gama, CEO da Ânima Empresas
Segundo ele, no futuro próximo, as empresas não competirão apenas por market share, e sim por learning speed. “Quanto mais rápido uma empresa aprender, mais rápido será o seu diferencial competitivo”, afirma o CEO da Ânima Empresas.
Por fim, ele destacou a importância de educar antes de automatizar e fez uma comparação de como era a educação corporativa no passado e como ela será no futuro. Veja abaixo:
Educação corporativa no passado
Educação corporativa no futuro (próximo!)
Treinamentos pontuais ações isoladas no tempo, foco em entrega.
Jornadas contínuas de desenvolvimento aprendizado integrado e progressivo — continuidade ao longo do tempo.
Eventos isolados, momentos pontuais e desconectados.
Ecossistemas de aprendizagem, rede de recursos, comunidades e trilhas conectadas.
Conteúdos padronizados, materiais iguais para todos os públicos.
Trilhas personalizadas percursos adaptados por perfil, papel e necessidades.
Foco em hard skills e ênfase em competências técnicas isoladas.
Integração de hard + soft + emotional skills desenvolvimento holístico (técnico, comportamental e emocional).
Professor como transmissor e modelo centrado no professor que entrega conteúdo.
Educador como arquiteto de experiências, papel de curadoria e design de jornadas de aprendizagem.
Aprendizado reativo e respostas a demandas já concretizadas.
Aprendizado antecipatório (foresight) e preparação proativa para cenários futuros.
Competências fixas e perfil de habilidades estáticas.
Upskilling e reskilling contínuos, atualização constante de habilidades.
Cultura de treinamento e treinamentos como atividades pontuais.
Cultura de aprendizagem, aprender como parte do dia a dia e da rotina organizacional.
RH como responsável e função centralizada no departamento de RH.
Liderança como corresponsável, líderes atuando como patrocinadores e facilitadores do aprendizado.
Conhecimento centralizado e repositórios e decisões centralizadas.
Inteligência coletiva e colaborativa, conhecimento distribuído, compartilhado e cocriado.
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